为进一步强化教学管理，严肃教学纪律，维护教学秩序，提高教学质量，防止教学和教学管理工作中各种事故的出现，对已发生的事故进行及时、严肃、妥善的处理，根据《武汉理工大学教学事故与教学管理事故认定及处理办法》，结合学院实际，特制定本办法。
一、教学事故的认定
教学事故是指在教学和教学管理活动中，由于责任人人为原因或过失，给教学工作造成不良后果的事件或行为。教学事故认定范围包括：课堂教学，实践教学，考试等各教学环节和教学管理全过程。依据教学事故给教学工作带来不良后果的程度和影响，分为一般教学事故和严重教学事故。具体认定如下。
（一）一般教学事故
1、未未办理有关手续，教师擅自变动上课时间和地点；
2、无正当理由，教师上课迟到5分钟以内(含5分钟) 或提前下课3－5分钟；
3、教师在上课时接听或拨打手机等通讯工具；
4、实习期间，带队教师擅自离开工作岗位3天以内；
5、指导教师对学生实习报告、课程设计（论文）、毕业设计(论文)出现抄袭现象不闻不问或制止不力；
6、教师随意自行安排课程结束考试；
7、教师命题出现差错而未在考试前改正，对学生考试造成不良影响；
8、无特殊原因，主、监考教师在考试正式开始后到达考场或考试中擅离考场；
9、教师评阅试卷出现多份试卷评分错误或随意调整考试成绩；
10、无特殊原因，教师未在学校规定时间内完成试卷评阅、未按规定时间或规定格式报送成绩；
11、管理人员排课、排考失误，影响正常教学或考试秩序；
12、教师事前请假并获批准，相关管理人员未及时作相应安排，造成教学秩
序混乱；
13、私自向学生推销教材或参考资料；
14、未按规定将课程设计（论文）、毕业设计（论文）、学生考试成绩、实习报告等资料整理存档；
15、管理人员由于工作失误，造成较多教学资料丢失或数据错误；
（二）严重教学事故
1、教师在课堂上传播违反中华人民共和国宪法的内容或言论；
2、无特殊原因，教师缺课、上课迟到或提前下课5分钟以上；
3、未办理有关手续而擅自停课或找人代课；
4、指导教师、带队教师擅自缩短实践教学时间达规定时间（按天计算）的1/4以上；
5、实习期间，带队教师擅自离开工作岗位3天以上(含3天)；
6、指导教师对学生实习报告、课程设计（论文）、毕业设计(论文)出现大面积抄袭现象未发现或发现后不予制止；
7、因指导教师擅离职守或指导错误，造成学生在教学、实习或实验活动中受到严重伤害或者造成重大财产损失；
8、泄漏考试内容，或在试卷印刷、传送、保管过程中泄密；
9、无特殊原因，主、监考教师缺席监考。
10、主、监考教师监考不力，致使考场秩序严重混乱，同一考场被巡视人员发现3起以上（含3起）作弊事件；
11、考试结束后，漏收或丢失考生试卷；
12、管理人员擅自出具与事实不符的学历、学籍、成绩等各类证书、证明等；
13、由于管理不善，导致教学设备或设施出现故障，致使教学或考试受到严重影响；
14、教学档案资料和数据保管不善或丢失，造成恶劣影响；
15、同一责任人在一年内出现3次以上（含3次）一般教学事故事故。
未列出的其他教学事故，可比照以上相关内容认定。
二、对教学事故责任人的处理
1、凡被认定为一般教学事故的责任人，在学院范围内通报批评；凡被认定为严重教学事故的责任人，本人写书面材料并在学院大会上做检讨。
2、发生一般教学事故者，当年年终考核不能评为优秀，取消其参加当年各种奖励的评审资格，并扣除其下年度校内津贴的三分之一。
3、一年内发生一次严重教学事故者，当年年终考核不能评为合格，取消参加当年各种奖励的评审资格，扣除其下年度校内津贴的二分之一。一年内发生2次及以上严重教学事故者，年度考核结果为不合格，扣除其下年度校内津贴，视情节可予以停课一学期或调离原工作岗位的处理。
4、近两年内，出现严重教学事故者，不能晋升高一级专业技术职称。
三、教学事故与教学管理事故认定及处理的程序
1、学校、学院对教学和教学管理工作进行定期检查和随机抽查中发现的，学生举报经调查情况属实的。
2、发现教学事故，填写《教学事故认定表》，教学院长提出书面处理意见后，提交党政联席会议审批。
3、教学事故责任人如果对认定及处理结果有异议，可在1周内向学院提出书面复议申请，逾期视为无异议。
4、教学事故认定并处理后，《教学事故认定表》原件由学院教学办备案。